1年生が生活科でアサガオのツルを使ったリースづくりをしています。「秋いっぱいにかざろう」と、10月には三井山に登って秋見つけをしてきました。

色づいた落ち葉や学校ではひろえない木の実など、探して持ち帰りました。

学校に戻って、見つけた秋でリースを飾り付けます。

葉っぱにどんぐり、まつぼっくり、思い思いに飾り付けました。

「友だちの作品の良いところを取り入れて、もっと秋いっぱいのリースにしよう。」作品を見合って、色合いや飾りの付け方など、工夫していることを見つけてメモします。

見つけたことをみんなの作品づくりに生かせるように交流します。

「もっと秋いっぱいのリースにするには…。」飾り付けをイメージしているようです。

どうやらリースが完成したようです。どのリースもみつけた秋でいっぱいに飾られています。