５年生は、理科の授業で「ふりこのきまり」の学習をしています。ふりこの1往復する時間が何によって変わるのかを予想し、実験を通して予想の検証を行いました。予想と違っていた結果もあったようで、子どもたちは驚いていました。ふりこが1往復する時間は、１０往復の時間から求め、さらに３回測定を行い、それぞれの結果の平均を求めます。算数で学習した平均や四捨五入、小数のたし算・わり算を使って結果を求めました。正確に計算できるようにグループ内で声をかけ合っていました。