今日の５年生の算数は、小数×小数の勉強をしていました。

前の時間と、今日の問題はどこが違うのかに気が付いて、今日の学習課題を子どもたちが考える様子に感心しました。

その後、一人学びをして、仲間と交流をしていきました。今まで学んだように整数に直してから、戻すように小数点の位置を考えればよいことに気が付いたようです。

本当に子どもたちが分かっているか、確かめるために、先生から確かめの問題が出されました。

【本日のチェック問題】りゅうじさんは、「0.04×0.3＝0.12」と考えました。りゅうじさんにどのようなアドバイスをしますか？

子どもたちは、先生からの問題に、果敢に挑戦していました。できた子から提出すると、先生から〇がつけられて返信されてきます。分かりやすいアドバイスができてる人は花丸、さらに素晴らしい説明ができている人は、花丸にチョウチョが飛んでいる絵が返されてきます。子どもたちはチョウチョをゲットできるように何度も取り組んでいました。