音楽科全校研究会
7月1日(月)に3年2組で音楽の全校研究会を行ないました。リズムを創作する授業です。
ペアで体育祭の大縄跳びをリズムで表現する創作活動に取り組みました。タブレットを使って、どんなリズムにしたらよいか。大縄を跳んでいる時の辛い部分や記録を達成したときの喜びをどうやって表現しようかを考えました。また、反復や変化、対照を意識しながら8小節を創作しました。出来上がった作品をより良い作品にするために、班で交流し合いました。主体的に、仲間と対話をしながら、学び合う姿がとても素敵でした。
7月1日(月)に3年2組で音楽の全校研究会を行ないました。リズムを創作する授業です。
ペアで体育祭の大縄跳びをリズムで表現する創作活動に取り組みました。タブレットを使って、どんなリズムにしたらよいか。大縄を跳んでいる時の辛い部分や記録を達成したときの喜びをどうやって表現しようかを考えました。また、反復や変化、対照を意識しながら8小節を創作しました。出来上がった作品をより良い作品にするために、班で交流し合いました。主体的に、仲間と対話をしながら、学び合う姿がとても素敵でした。