学校の周りを歩いてみると(2年生)
2年生が、生活科の学習で、学校の周りを歩きました。今回の学習で、子どもたちは、「路側帯、ガードレール、道路標識、歩道橋など、まちには様々な『安全を守るためのしくみ』があるんだ」ということに気づきました。
生活科の学習では、今後も、学校の周りを歩いたり、河跡湖公園に出かけたりして、「まちの様子」や「季節の変化」など、今まで気づかなかった地域の様子に「気づく力」を高めていきます。お家の周りにも同じようなものがありますか?
2年生が、生活科の学習で、学校の周りを歩きました。今回の学習で、子どもたちは、「路側帯、ガードレール、道路標識、歩道橋など、まちには様々な『安全を守るためのしくみ』があるんだ」ということに気づきました。
生活科の学習では、今後も、学校の周りを歩いたり、河跡湖公園に出かけたりして、「まちの様子」や「季節の変化」など、今まで気づかなかった地域の様子に「気づく力」を高めていきます。お家の周りにも同じようなものがありますか?