４年２組で、国語「うなぎのなぞを追って」という説明文の学習で、全校研究授業を行いました。

自ら学びに向かい続け、仲間とともによりよい考えを創り出す子を育てる授業の在り方を研究しています。子どもたちは、たくさんの先生たちが参観するなかで、一生懸命頑張っていました。

授業研究会では、これからの授業づくりに参考になることがたくさん確認できました。